Трите основни стълба за развитие на умения - предизвикателство, сложност и свързаност
- Yoanna Vlceva
- 24.01
- време за четене: 4 мин.
Актуализирано: 3.02
Помислете си за момент как едно дърво расте. Започва с малкото семенце, превръща се в млада фиданка и с времето - в здраво дърво. Дърветата не се нуждаят от човек, който да стои до тях и да ги убеждава да се развиват - растежът е естествен процес за тях. Същото важи и за хората - израстването е част от нашата същност.
„…хората по своята същност са проактивни и имат силно вътрешно желание за развитие, но външната среда трябва да подкрепя това.“ – Кевин Уърбах и Дан Хънтър[1]
Това твърдение е вдъхновено от Теорията на самоопределението[2], която обяснява защо хората се държат по начина, по който се държат. Желанието за развитие е закодирано в същността на всеки човек и затова ние, от Скилтри, създаваме подкрепяща среда, в която хората могат да развиват уменията си.
В тази статия ще разгледаме трите основни стълба за растеж на уменията: предизвикателство, сложност и свързаност, както ги определя авторът Мат Бийн [3].
Предизвикателство
Всеки може лесно да посочи дърво, когато вижда пред себе си такова. Но ако попаднете на листо от непознато дърво, веднага ли бихте определили от какъв вид е? За човек без опит в тази сфера би било прекалено трудно. Бихте ли се осмелили дори да предложите някакво име, ако никога до сега не сте виждали такова листо?
„Най-добре учим, когато имаме здравословна доза предизвикателство: прекалено многото води до прегаряне, твърде малкото – до застой.“ – Мат Бийн [3]
Всеки е стигнал до различно място по своя път на развитие, а с предизвикателствата трябва да се срещнем там, където сме – да съответстват на нашето ниво и темпо за усвояване. Един от най-ефективните подходи за това се нарича „скеле“[3] (scaffolding). Вместо една висока цел, развитието се разделя на малки, достъпни стъпки като стълба (скеле). Всяка стъпка надгражда предишната, носейки усещане за напредък и завършеност и дори когато се спънем, научаваме нещо ценно за това какво да не правим – това също е растеж.
В Скилтри приветстваме всеки и независимо дали сега започвате или имате богат опит – вашето място е при нас. Ако някое предизвикателство се стори трудно на начинаещият - ние сме тук, до него, за да помогнем. Когато пък на опитен участник задачата се стори твърде лесна – ние го насърчаваме да мисли извън общоприетото и рамките, да експериментира и открива нови възможности в своето умение. Развитието няма финална линия – именно неговият безкраен потенциал за растеж ни води към втория стълб.
Сложност
Представете си, че можете безпогрешно да разпознаете всеки вид дърво по света само като докоснете листата му. А какво би станало, ако листенцето, което вятърът довее до вас всъщност е от храст?
„Днес знаем, че хората учат най-добре, когато са поставени в реалистични ситуации – динамични, взаимосвързани и сложни, не идеални.“ – Мат Бийн[3]
В действителност уменията не съществуват изолирано. Те са свързани в мрежа с други умения, среда и връзки. Да запалите свещ на закрито е сравнително просто, но ако опитате да я запалите във ветровито време навън – задачата вече се усложнява. Изискват се други техники, знания, умения. Това е малък пример в сравнение с това, колко сложен и взаимосвързан е заобикалящият ни, реален свят.
Скилтри насърчава хората да израстват по своят собствен, уникално сложен начин. Например, ако участник развива уменията си със стъкло, ще открие, че то може да се огъва в различни форми. Но не само това - с нас той може да работи с глина, за да създава калъпи за своите изделия от стъкло. Едно умение естествено прелива в друго, оформяйки богата система за растеж. Ние се стремим да изградим разнообразни възможности за развитие в прецизно изградена сложна и интересна среда.
Свързаност
Предизвикателството и сложността са пряко свързани с умението. Но свързаността [2][3] е тази съществена част, която се отнася до хората, защото ние сме социални същества. Когато се свързваме с другите, ние изпитваме принадлежност - намираме приятелство, грижа и уважение, а тези преживявания са основни човешки потребности [4].
„Без здрави взаимоотношения няма мотивация и смисъл; без мотивация и смисъл няма компетентност.“ – Мат Бийн [3]
Когато имате истинска свързаност и се чувствате уверени в това, което учите, животът ви става по-пълноценен. Свързаността включва и автономност[2}[3] – свободата да избирате собствения си път. Когато имате възможност сами да оформите начина, по който се усъвършенствате, мотивацията ви се задълбочава. Това е свободата сами да избирате начина и посоката към вашето развитие.
В Скилтри създаваме свързаност по няколко начина - до вас сме по време на вашето развитие, даваме обратна връзка и насоки, за да усещате напредъка си. Разбираме, че да можеш да избираш е важно, затова при нас хората сами решават кои умения да усъвършенстват, в кои работилници да участват и в какви посоки да израстват. Ние предоставяме основата, а след това правим място за вашите въпроси, вашите експерименти и вашата визия. Не следвате готов сценарий – откривате собствената си връзка с умението, подкрепени от ментори и приятели, които вярват във вас и успеха ви.
Заключение
Хората са родени с естествено желание за растеж. Но растежът изисква не само намерение – трябва и среда, която да го подкрепя.
В Скилтри създаваме именно такава среда, работейки с трите стълба на развитието - предизвикателство, сложност и свързаност.
Ако сте готови да посадите своето дърво на уменията и да израствате по свой собствен начин с нас, ще се радваме! Разгледайте нашите работилници и събития и просто се свържете с нас. Елате такива, каквито сте – и израствайте по начин, който е истински, неподправено ваш.
Източници
[1] Werbach, K., & Hunter, D. (2020). For the win: How game thinking can revolutionize your business. Wharton Digital Press.
[2] Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The "what" and "why" of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. https://doi.org/10.1207/S15327965PLI1104_01
[3] Beane, M. (2024). Learning to build: The evolution of human expertise in the modern economy. Harvard University Press.
[4] McLeod, S. (2026) Maslow’s Hierarchy of Needs. Simply Psychology. Available at: https://www.simplypsychology.org/maslow.html (Accessed: 23 January 2026).
Коментари